“探源設計，解碼文明”——伟德国际1949官方网站環境設計專業《設計史》公開課紀實

為了深化教學改革，提升教學質量，并促進專業教師之間的交流與合作。近日，南京審計大學金審學院伟德国际1949官方网站環境設計專業教師趙呂欣在B中101教室開展了《設計史》教學公開課。這門課是環境設計專業的專業主幹課程之一，旨在通過對中外設計史的深入探讨，幫助學生掌握中外設計的基本理論與實踐方法，全面提升學生在設計史理論與設計實踐中的綜合素養。 

趙呂欣老師以豐富的備課積累和生動的教學方式，帶領學生穿越千年時光，深入解析了夏商周時期的藝術風格、工藝技術及其背後的文化内涵。借助視頻等多媒體影像資料，對青銅器、玉器、漆器等實物案例進行展示與分析，讓學生們不僅了解了古代設計的演變脈絡，還深刻體會到設計與社會、文化、思想之間的緊密聯系。通過對經典設計案例的分析，學生可以學習到不同時期設計師的創作思路與解決問題的方法。這些曆史經驗為學生提供了豐富的靈感來源，幫助他們在未來的設計實踐中更好地平衡傳統與創新。

教學過程中思辨性的讨論，讓學生能夠從曆史的角度理解設計的演變脈絡，掌握設計與社會、文化、技術之間的互動關系，從而培養出更加全面和深刻的設計思維。培養學生的批判性思維與創新能力。課程内容不僅涉及藝術與美學，還與考古學、社會學、人類學、技術史等多個學科密切相關。學生能夠拓寬知識視野，理解設計在人類文明發展中的多重角色，從而在跨學科的設計實踐中更具綜合素養。

整堂課氣氛活躍，學生們積極參與互動，提出自己的疑問和見解，展現出對設計史的濃厚興趣。趙呂欣老師通過生動的案例分析和深入淺出的講解，幫助學生們更好地理解和運用設計史的核心思想與方法。課後，學生們紛紛表示受益匪淺，對中國古代設計的文化内涵和現代設計的創新方向有了更深刻的認識。

課後，環境設計系針對本次公開課展開了專題研讨，圍繞課程設計、課程内容、授課方式、課堂整體把控等多個維度展開了深入讨論。 與會教師從設計史專業的獨特需求出發，提出了諸多創新建議。讨論了如何進一步豐富課程内容，例如将多模态的交互藝術裝置與實踐環節融入教學，結合視覺、聲音、觸覺等多種感官體驗，通過藝術的手段提升設計史課程的多樣性和實用性。教研室還計劃在後續課程中逐步引入更多考研相關練習實踐，紮實學生學科基礎知識。

此次公開課充分展示了《設計史》課程的教學特色和文化價值，為學生提供了深入了解中國古代設計演變脈絡的學習機會，也展現了趙呂欣老師在教學上的專業素養和學術熱情。未來，伟德国际1949官方网站将繼續推進設計史課程的改革與創新，優化教學内容與形式，結合跨學科知識與現代設計理念，進一步豐富課程内涵。

環境設計系/圖 環境設計系/文